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jueves, 31 de julio de 2014

Medicina para tontos

Nos encontramos en el auge masivo de las "terapias alternativas" que como dicen quien las practican, son eso, una alternativa a los tratamientos científicamente demostrados y aceptados por la comunidad médica por haber podido demostrar su eficacia y su certeza de repetición en pacientes durante distintos procesos patológicos.

Como se habrán podido dar cuenta, quienes somos parte de la comunidad médica, valla de la medicina científica, en recientes fechas nos encontramos inmersos en el movimiento nacional #yosoy17 que surgió en apoyo a colegas a quienes el ministerio público les obsequió órdenes de aprehensión por presuntas negligencias en el caso ya muy difundido de un menor de edad que término falleciendo tras múltiples complicaciones en un hospital del estado de Jalisco.

Cuantos médicos de nuestro país no hemos tenido que "improvisar" a la hora de atender a un paciente , cuando no se cuentan con los insumos requeridos, medicamentos y hasta instalaciones propias para llevar al cabo procedimientos tal y como se instruyen en los protocolos de la literatura.

Es muy fácil decir "¿como que no quieren atender a mi familiar embarazada estos matasanos?" cuando no ven que uno o dos médicos tienen en la sala de maternidad seis o más pacientes cada uno para atender y que lejos de que se proporcione más personal para poder dar una atencion debidamente correcta, llegan y llegan más pacientes en búsqueda de atención personalizada.

Los medios de comunicación han sido duros en sus críticas y las opiniones de abogados en esta situación han sido frías y condenatorias hacia nuestra profesión, donde muy difícilmente algún colega inicia su periodo laboral con la idea en mente de "¿a quien podré perjudicar o matar el día de hoy?"

 

A diferencia de otras profesiones no podemos abandonar los hospitales para irnos a la huelga y poder presionar para que los hospitales proporcionen las herramientas suficientes para poder garantizar una buena atención en los nosocomios, hay que tomar en cuenta que realizamos guardias de hasta 36 hrs sin descanso por falta de personal y aunado a las condiciones deplorables en las que se labora en las instituciones, llegar a ser descortez, omitir alguna nota o estar distraído a la hora de tomar una desicion importante no es algo extraño que pudiera suceder dando como resultado el desprestigio masivo del cual estamos siendo señalados.

Mientras nuestra profesión requiere de siete años de formación, cinco en aulas, uno en hospital y uno en comunidad, algunos descarados que dicen practicar la medicina alternativa se aprovechan de la ignorancia de la población para hacer dinero sin escrúpulos con su filosofía de "detrás de todo cliente manipulable, siempre vendrá otro que contará con más dinero que sentido común"

Resulta obvio cuestionarse como la autoridad permite esto,ya que ellos, sin compromiso alguno, dan consejos como que el VIH no existe, que los fármacos matan, que la buena vibra es sanadora o que los imanes pueden curar el cáncer como se lo dijo la virgen de Guadalupe al famoso Dr. Isaac Goiz quien sólo ridiculiza a la profesión aunque claro eso si, se llena los bolsillos de dinero.

La práctica médica es una noble carrera y más aún, una bella profesión de la que nos sentimos orgullosos quienes la practicamos. Es por ellos que parte de esta lucha reciente por los derechos de los médicos, debemos ser tajantes y poner un hasta aquí a los charlatanes que abusan de gente no preparada y que optan por recurrir a estos abusivos por la forma de confundirlos con una sarta de tonterías pseudo científicas que ponen en peligro a la salud de quienes se ponen en sus manos.

Es para mi un escenario muy preocupante ver como los seguidores de la medicina alternativa van en aumento y que instituciones como la Secretaria de Educación Pública avala programas oficiales que ofrecen la licenciatura en medicina alternativa con materias como, Tarot, carta astral, reiki -de un semestre cuando en Oriente la filosofía es distinta y se requieren años para su comprensión- acupuntura de tres meses, temazcal, cuarzos flores de Bach y tontería y media que se les ocurre y que al ser oficiales pueden acceder a un título y cédula profesional desprestigiando la seriedad de la medicina y haciendo crecer esta cadena de "estafadores legales" cobijados por instituciones corruptas que sólo ven en sus puestos la oportunidad de hacerse ricos sin importar los daños.

Invito a los lectores a ser prudentes y serios a la hora de tomar una desicion para el manejo de su salud y les recuerdo que quien de vocación es médico, siempre buscara el bienestar de su paciente antes que meramente el dinero que éste pueda darle. Les dejo este gran video que engloba el mundo irreal en que mucha gente vive y que quienes practican estos actos, ofrecen a su parecer, "medicina para tontos".

 

viernes, 11 de julio de 2014

La educación Obsoleta

En estos tiempos del auge tecnológico y los cambios sociales que se han dado por el uso de la misma, un aspecto que es ya obsoleto para el hombre es sin duda la educación académica dada en las escuelas.

Desde la revolución industrial, la importancia del hombre en la vida cotidiana y laboral se redujo a que un trabajador era útil con sólo saber leer, contar y poder interpretar órdenes para poder estar a cargo de una máquina y un mínimo de personal.

Los programas educativos desde entonces se han enfocado a cubrir estos aspectos básicos para satisfacer a la industria con obreros preparados -cuando menos para estas tareas-.

En la actualidad, en cuestiones educativas ha habido muchos cambios y descubrimientos, uno de ellos y quizá de los más importantes es la visión que nos dejo Howard Gardner al hacernos entender que no existe una inteligencia sino varias de ellas y que se le ha dado importancia en las aulas a sólo uno de ellas, la lógica matemática.

La inteligencia es la capacidad desarrollable y no sólo «la capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas».

La inteligencia no sólo se reduce a lo académico sino que es una combinación de todas las inteligencias. Ser hábil en el deporte o en las relaciones humanas implica unas capacidades que, por desgracia, no están seriamente contempladas en los programas de formación académica.

En nuestro país y muchas partes del mundo no ha habido cambios significativos en los sistemas académicos para poder ayudar al alumno a desarrollar de manera integral sus capacidades natas y no insistir en seguir el patrón de formar un obrero como se sigue asiendo en muchas universidades y que dan como resultado "la formación" de universitarios mediocres y mal instruidos.

Afortunadamente la tecnología y algunas universidad han implementado la educación a distancia donde, quien realmente desea incrementar sus conocimientos y desarrollar sus capacidades lo puede hacer de manera adecuada pues pensar en que esto sea posible en aulas de programas educativos presenciales sería carísimo e irreal.

No podemos dejar la tarea de la modernización de la educación a los educadores que trabajan desde el sistema pues es obvio que no conviene al estado modificar los programas educativos con fines de que el individuo realmente aprenda y no sólo pueda obtener un certificado para poder emplearse para subsistir.